星期五，我和我喜欢的男生一起值日。
上课前，我们负责管理好班级。上午，不知为什么，我原本在右边原地不动站着，而他在左边。但他好像老是往我这边走来，我在不经意的时候才发现，他好像老是往我这边靠拢似的。我有些害羞，于是就凭着管理的名义，下讲台桌去管理。可很巧，他也往这边。每次上课前似乎都是这样哦。在跳五行健康操时，因为我们要管理，于是老师说值日生不需要跳，他也因此更靠近我，好像。下午，我爸比起得晚，所以我比较晚来。他一看见我来了，就和气的骂了骂我：“这么晚来，我都管好久了。”
我嫣然一笑，说：“你上次也是一样的呀~”我的闺蜜也知道我喜欢他，她告诉我：“他的双胞胎弟弟听了，还张大了嘴巴呢！嘻嘻！”我今天不仅是要管理好班级，我今天还要扫地，比较晚，我正犹豫要不要扫。拿起扫把，又放下了。他说：“还不快扫啊。”他的话提醒了我，因为上次老师因为教训那些没有扫地的人，好恐怖呢！他是在担心我吗？不过我还是听了他的劝告，去扫地了。做眼保健操的时候，老师教训了在黑板上被记名的同学后，就让我们把名字擦掉，如果有人讲话再重新记名。我们过了一小会，可没人拿黑板擦。于是我准备自己擦。可没想到我和他的想法一样。
他刚刚拿到黑板擦，下一秒，我的手就伸了过去，这时间真的很短暂。我们都很惊讶，我更是又害羞，又开心。因为他的手在下面，所以我把自己的手伸了回去。他拿起黑板擦，擦了黑板的名字。幸好是眼保健操，所以很多人没看见。可双子座的闺蜜就是机灵，她看到了。眼保健操结束后，她还笑嘻嘻的问我：“美滋滋的吧！”我不好意思的笑了起来。
五年级:徐佳慧
行文条理清晰，作者善用意境悠远的寓情于景实现情感外化丰富表达层次，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。