今天是运动会，我们背着满书包的零食来到了学校，在门口，我遇见了几个同学，我们有说有笑的走进了教室，我们搬起凳子，到了操场上，比赛还未开始，那些参加了项目的同学们就已经开始摩拳擦掌了，大家心中有些兴奋，也有些紧张。
没几分钟，老师给运动员发上号牌，他们就去预备了，又过了一会，比赛开始了，我们统统围过去，加油呐喊声镇过了枪声，那是我们祈求荣誉的心声，那是我们渴望胜利的呐喊，那是我们对成功的热衷。运动员们如离弦的箭一般，他们用尽全力，只为荣誉，他们挥洒热汗，只为胜利，他们的目标是终点的红线，是成功的界限。
我们用掌声迎接每一个归来的人，不论是成功亦或者是失败，他们拼搏过，就有资格拥有属于自己的掌声。
刚比完赛跑，仅接着就是跳绳，接力，跳远，跳高，实心球……我们迎接着归来的人们。
1天半的运动会，好像一眨眼就过去了，到了最后，老师也参加了进来，一共有两个项目：自行车慢骑比赛，和一个我不知道名字的比赛，第一个比赛，老师们绞尽脑汁想要在自行车上保持平衡和速度慢，而第二个比赛就是比插得准和跑的快。
运动会结束后，到了颁发奖状的时候，我们一下子得了4张奖状，远远超过了一班呢！
五年级：曹依婷
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕运动会进行。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文层次清晰，语句流畅。结构合理，自然通达。
美中不足的是：语言比较直白朴实；未对文章重点进行详细的描写，详略不当。
作者可以多使用些修辞；找准文章重点并围绕重点进行写作--运动会比赛情节。
点评老师：苏璐璐
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助托物言志的写作手法寄托个人追求收束全文，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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