“嘿，加油！加油！”“唉，又掉了！”这是怎么回事呢？原来是五（5）班在进行一个游戏：“五官运薯片”呢！
首先，我们先听规则：要把收放到身后，将薯片放在额头上方，听老师口令。当老师一喊：开始时。就要挤眉弄眼，努力把薯片吃到嘴里。
一开始是表演赛，要求是1、3、5、7四组里五官运薯片，而2、4、6、8组当裁判，一次后换一下。其中1、2、两名进行淘汰赛，选出“运薯之王”。
比赛开始了，我不看别人，只看我的同桌叶婷婷，她的薯片一点儿都不稳，有时眉毛不小心一碰，就往下蹭一点儿，吓得她汗水直冒，鸡皮疙瘩直掉。最终还是因为眼睛不注意眨了一下，薯片掉了下来，摔了个“粉身碎骨”，因此她也输了。
接下来到2、4、6、8组了，我紧张地想：要是掉了怎么办？头嗡嗡地涨了起来，老师一喊开始，我便拼命的挤眉弄眼。一会儿做张口结舌的动作，一会儿做哈哈大笑的表情，一会儿做表示奇怪的面孔……哇，薯片已经靠近嘴巴，我从来没看过如此紧迫的感觉，突然，薯片小半部分已经暴露在我嘴边，“此时不做更待何时？”我心里想道，“过了这个村就没了这个店了！”于是，我蛮有把握地咬了下去，果不其然，薯片被我叼在嘴里，“ye，我是第一名！”我高兴地欢呼起来，周老师还给我拍了好几张照片呢！
到淘汰赛了，只有5个人，我的心不免又像一只小白兔一样砰砰直跳起来，非常着急，老师一说开始，我便就感觉往日熟悉的薯片一下子变成不认我的仇人，硬是不肯到我的嘴边来，我一下子着急地跺起脚来。这不跺还好，一跺不得了，薯片一下子就像飞行员跳伞——一落千丈般沉了下来，我眼睛一瞪，或许是上天眷顾我吧，我的薯片竟然没坏。我微微喘了口气，看着别人都快运到嘴去了，我也只得拿起薯片，再来较量一番，可薯片还是不听话，硬是跟我做对，不下来，两个同学已经运好了，我便不免再次着急起来，“啪嗒”，我的薯片又掉下来了，但奇迹的是：薯片还是没坏，当我拿起薯片时，陈卓已经运完了，无奈，我和花熔城只得灰溜溜的逃回座位上。不敢再“称雄称霸”了。
这次活动非常有趣好玩，而且也让我明白了一个道理：着急是做不成事的！一定要耐心仔细，成功才会到你家光临！
五年级:朱泓诚
精准抓住写作核心，搭配贴合人物身份的语言描写塑造形象丰富文本内容，让主旨表达透彻到位，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心。文章主次分明，重点内容浓墨刻画，次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离，文字表达简洁有力。
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