二年级的时候,我的走班课选择了“精美发卡”,我非常喜欢。我的第一节课学习的是学做“鸭嘴卡”。
它的制作过程首先需要一条漂亮的丝带,用食指和拇指摆成八字形。丝带的长度就是食指与拇指的长度进行对折,这是老师教给我们的小技巧。接下来,我们将减好的丝带由两边向中间进行对折,并用双面胶固定好。
最重要的就是这一步了,对折好之后我们就要从长方形的长边再次向中间进行对折,这样我们制作的发卡就会成为蝴蝶状。最后,老师让我们再拿出一条细细的丝带进行固定,同时形成一个圆筒形。这样我们把发卡部分串进去就可以大功告成了。
看着飘飘亮亮的蝴蝶发卡,心理很开心。心想,等我做得再熟练一些,做得再好看一点,一定要送给郭老师一个。
立意朴素深刻,活用引人思索的设问手法调动读者思考搭建篇章,叙事节奏张弛有度,快慢安排恰到好处,阅读感受十分舒适,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。
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