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课间十分钟作文900字

83分
2025-01-14 18:26:58

“叮铃铃,叮铃铃”紧张快乐的一堂课结束啦,同学们像欢快的小鸟飞出了教室,来到了操场。

安静的操场上一下子变得热闹了起来,有的同学在踢足球,有的在打篮球,有的在跳皮绳,还有的在丢沙包呢,同学们玩得不亦乐乎!

“加油!加油!”耳边传来很大的加油声,咦!那边在干嘛呢?顺着声音我向远处望去,只见一个大姐姐在翻铁棍,她非常厉害,每一次都翻过去了,旁边的同学在给她鼓励,他们欢呼着:“加油!加油!给他们点儿颜色看看。”我也被感染了,也喊了句“加油!”就朝他们跑去,跑近一看,原来是大姐姐在和几个男孩子在比赛翻铁棍,比赛特别激烈,旁边已经围观了一圈的同学,我看到大姐姐满脸通红,背上的衣服都被汗水浸湿了,那几个大男孩也是气喘吁吁,一副不甘示弱的样子。我心里犯嘀咕:“这是几个大男生,姐姐你怎么比得过呢?我的心里不由的紧张了起来。”我看着大姐姐在卖力地翻着铁棍,她身手敏捷,快速地翻了一个又一个......我猜她一定在想:我一定要赢,不能辜负同学们的期望。眼看着大姐姐就要占上风了,可惜,到最后一轮的时候,可能是由于体力不支她速度慢了一些,她失败了,大姐姐的脸耷拉了下来,头也低着,像是做错事的孩子,同学们看起来非常失望,我也愁眉苦脸的,倒并不是因为她输了不开心,而是觉得她这么使劲全力为什么就不能让她得第一呢。我想鼓励大姐姐,于是大喊:“姐姐,输了一次没关系,在我心里你是最棒的!”其他的同学听到这个也应和着:“没错,你是最棒的!”她这才露出了笑容。

操场的另外一边,是我们班同学正在玩丢沙包和夹沙包的游戏。男同学们丢沙包,个个轮圆胳膊,劲头十足,累得满头大汗,恨不得马上把中间的同学砸下去。中间的同学,身似

狸猫,左躲右闪,好像全身长满了眼,不让沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同学的夹沙包。她们上蹦下跳。看!一枚“子弹”飞向了一个女同学,她敏捷地像只小猴子,躲过了这枚“子弹”,同学们为她们呼唤着,叫喊着。操场上好不热闹啊!

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,沸腾的操场又安静了下来,同学们个个满带笑容,有秩序地走进教室,精力充沛地开始新的一堂课的学习,回到了知识的海洋。

写作思路解析

善于多角度观察同一事物,利用传神到位的神态描写传递情绪变化丰富描写维度,构思完整条理清晰,开篇、主体、收尾搭配均衡,结构规整。不会单一角度平铺直叙,立体展现描写对象。内容层次感更强,避免单调乏味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

作文优点

文章段落层次划分清晰,叙事逻辑连贯有序,能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节,选取贴近现实的素材,内容真实自然,情感表达不刻意,通读下来流畅舒服,基础写作框架十分稳固。

改进建议

优化开篇写法,精简铺垫,快速切入主题。学习运用情景过渡串联段落,减少生硬连接词语。

存在不足

!文章整体偏向平铺直叙,叙事缺少起伏变化,情节张力不足,长时间阅读容易产生平淡感。细节描写数量偏少,大多采用概括式叙述,缺少具象化刻画,文字画面感偏弱,难以给读者留下深刻印象。

综合点评

构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。

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