你是否是一个双面人呢？这个问题值得大家思考！因为说不准你就是一个双面人。例如：她与我。
她是我最好的朋友，她就是一个双面人，表面上她是一个活泼·可爱的小女孩儿，老师眼里的好学生，同学们的好榜样，可谁又知道她的辛酸！！！直到有一天她跟我说了她的心事：她是一个孤儿，是被现在的母亲收养的，她还有一个姐姐，那是母亲亲生的，她学习也非常好，母亲也非常宠她。而她呢？她为了让母亲不光注意姐姐，她拼命学习，一直是年级第一，可母亲也对她不理不睬。没有谁知道她那时心里在想什么！她把自己的辛酸隐藏在心里，她把自己的渴望隐藏在心里面，她把自己真实的一面隐藏在心里。
我也是一个双面人，表面上我是开朗的女孩儿，但我的心里也是悲伤的，把爸爸关注都给了哥哥，妈妈把希望寄托在姐姐身上，谁会想到我！！！表面上我是风轻云淡，可谁又知道我是多麽渴望母爱！表面上我是微笑的，可谁又知道我心里的泪！表面上我是我是调皮可爱，可谁又知道我心碎时的情景！！！
我也需要爱，我也需要呵护，我也需要真正的微笑。
你是个双面人吗？你的朋友是个双面人吗？如果是请好好的对待她，因为她需要朋友来倾诉，她需要友爱！
河北石家庄新华区金地小学五年级:冷清清
善于借景物抒发心绪，活用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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