童年就像一朵花，当我们长大了，这朵花也凋谢了；童年也像一条消息，当我们成熟了，它也干涸了；但它更像一本相册，里面记录了我的快乐。
玩，是每个人的天性。谁不喜欢玩啊，我也喜欢，但我的玩法不同。“串门”就是我的玩法。一会去小姨家，一会去姑妈家。每一次来接我的都是满头大汗的父母，找到我时，没有责备，只是一声声问候。
暑假了，我又该到处串门了。拿出我的笔记本，上面记录了每个亲戚家的地址。我看了很久，几乎我都去过了。怎么办呢？我想啊想，终于想到了我的同学——小莹。她家我还没去过呢。想到这，我笑了，笑着，想着我睡着了。在梦里和小莹讨论怎么说服爸妈。
第二天，我们遵守约定，去了天歌琴行练琴。刚到就看见了小莹。于是我找了一个和她最近的地方。到了中午，我和她央求着各自的妈妈去了肯德基。刚进肯德基那里的空调让我神清气爽。找了个靠窗的位置我和她表演了苦肉计和拍马屁的话剧。
“呜呜呜呜，妈妈，您让我去小莹家吧。我的好妈妈，我最亲爱的妈妈，最最亲爱的妈妈。”我“哭泣着”。这场景任谁都会心酸的。妈妈妥协了。我马上转悲为喜，妈妈看了我的变化，哭笑不得。很快我踏上了魔女的旅程。
阿姨很贴心，让我们去后边的河滩上玩。两个小女孩就手拉着手向河滩跳去。去河滩要经过一个草地。草地里有许多小蚊子，这些蚊子太狡猾了，我有双手捂住脸颊，它们只要看见哪里有空隙就向哪里钻。过了草地，我的脸上已经被盯起小小的红疙瘩。过了一会我们到了。
河滩上全是细沙，小莹躺下来做阳光沐浴。或许是过草地时太累了，她一会就睡着了。哈哈，天助我也。我费了九牛二之力终于挖了一个坑。找来芦苇插在周围，这个“坟墓”建好了。休息了一会，我已经充满了力气。我抱起小莹“嘿咻，嘿咻。”将她丢进了这个“坟墓”。
“啊”小莹惊醒了看见自己所在之地，连忙爬起来，拍了拍身上的沙，像个死神似的看着我。“呵呵呵呵”她狞笑着，
“救命啊！我以后不敢啦！！！”
五年级:杨露
语言风格清新简约，善用条理顺畅的因果叙述理清内在关联避免文字堆砌，文字简练底蕴深厚，用词克制精准，拥有长久品读价值。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
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