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调皮可爱的外侄作文650字

83分
2025-01-13 20:51:11

“叮咚!”门铃响了,准是我那调皮可爱的外侄来了,我一开门,他那张小小的嘴带着微笑,眼睛看着我,真可爱!他今年5岁,有一双水灵灵的眼睛,中间有一个小小的鼻子,鼻子下有一张樱桃般大小的,贪吃的嘴。我一看见他那胖嘟嘟的小脸蛋,就有一种莫名其妙的冲动,想去摸一摸他的小脸蛋。

有一次,他来到我的家里,我在书桌上写作业,他就跑过来拉我的衣服,手指着客厅,然后“啊啊”的叫着,我顺着他手指的方向,刚起身想去客厅看个究竟,结果他滋溜一下溜进了我的房间。我心想:这个调皮鬼跑那儿去干什么呢?咦?不对呀,他是不是想骗我出去,然后搞什么小动作呢?……我放在书桌上的糖啊!我立刻转身往我的房间跑去,只见他抓着我的糖往外跑,还对我挤眉弄眼的。“这个调皮鬼,总想着吃我的糖,真是不让我省心!”我哭笑不得地说。当我刚坐在板凳上写作业时,突然看见他在门那儿站着,眼睛滴溜的转,好像又有什么鬼点子了。我才没心思管他呢!继续写我的作业。不一会儿,他看着我大喊:“小姨,小姨!”我一抬头,他就把手里的糖向我扔来,我反应过来,立刻用手挡住我的脸,“哎呀!”糖还是砸到了我的手臂,他看了看我的狼狈样,然后在一边哈哈大笑。这时,我的脸立马黑了,他看我的脸色不对劲,转身就跑,我也边追边喊:“彭国倚,你给我站住!”……

怎么样?我的外侄是不是既调皮又可爱呢?反正我是怎么觉得的。

五年级:姚思雨

写作思路解析

作者共情能力较强,善于运用移步换景的布局方式展现空间变化拉近和读者距离,文笔朴实自然却富有感染力,不依靠华丽辞藻便能打动人心。文字亲和易懂,没有距离感。叙事贴近普通人感受,读者容易代入,传播感染力强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

综合点评

整篇文章主线稳固,不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚,事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一,大量使用叙述语句,缺少环境、神态等多元化描写手段。

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

改进建议

塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。

作文优点

语言表达干净利落,极少冗余废话,表意精准。段落过渡意识较好,能够使用自然语句串联上下文,整篇文章浑然一体,割裂感较弱。

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