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我的班主任作文900字

87分
2025-01-13 20:51:08

我的班主任叫曹金兰,我们亲切的称呼她曹老师,她中等身材,40左右模样,一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。一双炯炯有神的眼睛,透着和善的目光,她纤细的右手,由于长期写字磨出了厚厚的茧子,在我们看来,那厚厚的茧子比闪亮的钻石还要珍贵啊!

曹老师在学习上对我们非常严格,如果她布置的作业,你没有认真、仔细、工整的完成,那么曹老师就会大发雷霆,对你进行严厉的批评。有一次,xxx没有认真完成作业,曹老师将xxx领到办公室,意味深长地说:“要努力呀!学习如逆水行舟,不进则退!”别看这一句简单的话语却使xxx加倍努力,尽可能把字写的尽善尽美。也是因为这种精神使我们全班每一个人深受感染,更加严格要求自己、努力学习,在期末考试中,我们班又一次取得了优异的成绩。

曹老师不仅重视我们的学习,对我们的身心健康也非常关心。有一次课间操,在跳跃运动的时候,有几位同学偷懒,其实曹老师一直在默默观察着我们,对我们课间操的情况了如指掌,回到了教室,曹老师一脸严肃的站在讲台上对我们说:“xxx、xxx、xxx、xx……同学今天上操时,在跳跃运动的时候自欺欺人!站的比电线杆还直,要不你以后当电线杆吧!”全班顿时哄堂大笑,而那几位被批评的同学也羞愧的低下了头……

曹老师为了提醒我们系红领巾,郑重说“红领巾是红旗的一角,上学时红领巾必须佩带在脖子上。”有一次xxx没有系红领巾,曹老师看见了风趣地说:“xxx同学,你难道没有带脖子吗.?”“噢!”xxx顿恍然大悟,这招可真灵呀!

我爱我们班的班主任。有人说,蜡烛比作教师,照亮了别人,燃烧了自己。我想说,老师还是一位辛勤的园丁,而我们则是祖国的花朵,她在用勤劳的汗水浇灌着我们,把我们培育成对祖国、社会有用的人才。

五年级:王丹阳

写作思路解析

选材不局限宏大事件,擅长挖掘日常小事,搭配鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌深化表达,笔墨分配均衡合理,轻重把控得当,不会头重脚轻。善于从小日常寻找写作素材,素材易得,适合学生日常仿写。整篇文章清新自然,可读性很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

综合点评

语言平实易懂,叙事完整清晰,写作基本功扎实,极少出现语病。文章框架稳定,层次分明,阅读门槛较低。内容深度有限,大多停留在表层叙事,缺少深层次思考与感悟升华。

存在不足

!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。

作文优点

叙事态度真诚,尊重客观事实,不刻意夸大情节。文章结构稳定,层次分明,是一篇规范合格习作。

改进建议

优化叙事节奏,重点场景放慢描写节奏,次要情节一笔带过。学习辩证思考,尝试从多个角度看待事物,拓宽思考深度。减少模板化表达,用自己的语言讲述真实感受。

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