“在学校要认真学习，做题前一定要仔细观察题目要求再写……”
你看。我的妈妈又开始唠叨了，每天清晨妈妈的唠叨声就在我耳边响个不停，就像“小鸟在唱歌”。她每天起的都很早，每一天我刚醒来就在我面前嚷嚷，对我说：“快起来，时候不早了，你还要到学校里晨读呢！”
一次，我问妈妈：“您每天从早到晚的不停唠叨，难道不累么？”你猜她怎么回答？她说：这都还不是为了你好呀让你多长点记性，让你成绩变好！”
记得上个寒假，妈妈让我天天写作业，寒假的每一天的清晨她都像上学时那样，早早的把我叫起来，让我到院子里晨跑十圈，然后到房间里写作业本各十页。记得有一次我问她为什么到了寒假的早上还让我像读书时那样啊，她回答说：“一天之计在于晨，一年之计在于春。”
一次，老师布置了很多的作业，我急于求成，想早点把作业写完，就对爸妈说：“我把作业写完再吃饭。很快就写完了，待会儿再吃饭。”爸爸妈妈立刻异口同声地回应说：“你现在正在长身体的阶段，你一定要按时吃饭，而且要多吃。”爸妈说着把我推向餐桌前，把餐桌上的美味佳肴都一一夹到我的饭碗里。那时的我并未作出反抗，而是吃着那美食……
后来，我渐渐地在那一夜之间懂得了爸妈对我的用心和唠叨中的爱，妈妈每天都很早叫我起床，是怕我迟到和学的知识太少……唉，可怜天下父母心啊！我就是在爸爸妈妈的那些唠叨声中慢慢长大的呀！这些声音会在我耳边永远回响！
五年级:222
不局限于单一角度叙述，灵活运用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构，清晰展现文章中心思想，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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