在我十三年来的生活之中，遇到过不少的老师，但是，有一位老师，教学是最好的，教过我很多知识与道理。
她是位女教师，高个子，一头乌黑的波浪发，浓郁的眉毛下方，是一双炯炯有神的黑宝石似的眼睛。大鼻子左右是张红润润的大脸。一张能言善辩、巧舌如簧的嘴巴，只要一哈哈大笑，总会露出两排雪白的牙齿。她还有一双能写好字的手，稍胖的体格。没错，她就是我的语文老师——宋老师。
三年前，我与宋老师相识了。宋老师是位无私大方的老师。有一阵子，我的字写不好，那真是东倒西歪，极丑无比。宋老师放弃了本属于自己的休息时间来帮助我，教我怎样把字写得好看。宋老师用她的大手握着我的小手，一笔一画地整整齐齐地写，她要求我写好每一个字。日复一日，没过多久，我的字就像孙猴子的脸——说变就变啦，变得无比的漂亮！
宋老师对我们很严格。有的同学爱讲话，只要宋老师拍两下掌，大家都得徐庶进曹营——一言不发。回答问题时，人人都得声音哄亮，震耳欲聋，震破房顶。上课时，我们要身坐直，脚放平，眼睛必须看着讲话人。还得精神饱满，满面春风。只要你死气沉沉，宋老师就会开玩笑说“电脑死机了”，还会“狠狠”地拍你一下，你立马就能神清气爽！
宋老师不光是我们的老师，还是我们的亲人。每当我们有身体不舒服的时候，宋老师就会像妈妈一样地照顾我们。
这就是我的好老师——宋老师！
五年级:力迈国际五二班
段落之间过渡精巧，依靠通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点承接前后内容，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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