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我们的袁老师作文700字

74分
2025-01-13 20:50:43

我们有一个很爱我们的语文老师。她戴着一副眼镜,个子不高,有一点微胖,说话很温柔。她右手上一直戴着一块银色的手表。她经常说的一句话是:“看吧,又是一张蓝单子,你们就是这么气我!”说完后她会安静一两分钟,然后又会拿起书继续上课。有时候我们把袁老师气狠了,她也是会发脾气的。有一次班上确实是太吵了,她实在是生气了就把书用力的拍在桌子上,发出很响的声音,顿时整个世界就安静了。

如果没有意外的话,袁老师应该在我们毕业后还可以再带一届的。可是,袁老师告诉我们,她因为长期坐着改作业,写教案,腰椎间盘突出已经很严重了,平时我找她背《论语》的时候,看到她都是站在讲桌前一只手托着腰听我们背诵;还看到她只能站在一大叠一大叠的作业本后面改作业,有时皱眉,有时又细细地读着。

袁老师有一个外号叫“四眼贾玲”。因为她跟贾玲一样幽默。如果上课时有哪个同学在开小差,袁老师就会用袁氏幽默法(一种描述不出来的幽默)很平静地说:“你们看吧,有人又在坐飞机了。”说完之后全班同学都会哄堂大笑起来,这里说明一下,只有袁老师一个人没有笑,哈哈哈哈……

说实话,我们袁老师确确实实是一个无比优秀的老师。从一年级到现在算上老师现在带领我们读的《论语》,我们背了《三字经》《百家姓》《小古文》《千字文》等十来本课外经典书籍。班上同学一共发表了一百多篇文章,其中有两篇是我的。这学期开学到现在,袁老师又让我们写了十几篇作文了,可能这也是袁老师腰痛加重的原因。

如果我们表现乖,袁老师还会用她的工资给我们买好吃的食物,所以说我们有一个很爱很爱我们的袁老师。感恩遇见袁老师,真的很幸运呀!

写作思路解析

行文逻辑严谨,依托真实事例作为支撑,搭配水乳交融的情景交融升华情感表达升华立意,叙事结束之后留有思考空间,读完能够引发读者持续思索。文章有理有据,观点清晰,推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写,能够进行深度思考,文字兼具内容与思想价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

作文优点

擅长捕捉生活小事进行创作,素材随处可见,真实接地气。行文流畅连贯,段落跳转自然,很少出现生硬断层。

改进建议

叙事时不要只记录事件结果,细致还原过程中的细节与感受,丰富文章层次。有意识控制段落长度,长短交错,优化阅读观感。

存在不足

!部分语句重复啰嗦,适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促,缺少前文铺垫,感悟显得生硬。

综合点评

全文框架搭建规范,开头引入自然,结尾收束完整。叙事视角统一,能够完整还原事件经过。语言表达偏平实,可以适当增加修辞手法,提升文字画面感与感染力。

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