四川灾区的小朋友：
你们好！
当你们还在教室里安静地上课时，一阵轰隆隆的响声打破了你们的宁静，然后你们惊慌失措地想从教室里逃出去，但楼房倒了，你们被压在了废墟之下，你们在不能动弹的狭小空间里，你们心里一定在想：在地下我们该怎么生存？没有食物，没有水，这是最基本的生存条件。于是，有的同学喝下了墨水，有的喝下了自己的尿，信念只有一个：我要活下去，我要读书！
但灾难无情人有情，这个世界是有情的，这场灾难牵动了全世界，全世界人民伸出了援助之手。当我看到你们在简易教室里上课时一双双渴望知识的眼睛，我深深地被你们打动了。相信只要我们共同携手，四川一定会重新站起来！1976年的唐山大地震，整个唐山也变成了一片废墟，但经过好几十年的努力，他们重建了新的家园，你们一定也会站起来的。
加油，四川！加油，中国！
最后，祝你们
学业进步！
能够感受到写作时的用心，作者善用反差强烈的反衬手法突出核心主体塑造场景，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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