四川的小朋友：你们好！
2008年5月12日下午，你们正在学校里开心的上课，这时，你们的家乡发生了里氏8.0级特大地震，无情的地震震倒了你们的校园，震倒了你们的家。你们被埋在沉重、黑暗的废墟下面几天几夜，没有一滴水，没有一点食物，只能期待救援人员赶快来把你们从废墟底下挖出来。我在电视看到了你们的处境，多么想来帮助你们。可我年龄还太小，不能冲到前线来救你们，只能默默祝福你们，祝福你们早日获救。
你们有的失去了父母，有的自身受伤了，你们幼小美好的心灵就被这场地震给震碎了。天灾无情，人有情。得知四川地震之后，全世界的中国人都向你们伸出了援助之手，大型企业一百万、一千万的捐款。而我也在学校组织的捐款活动中捐了50元，希望大家捐助的这些钱能为你们重建家园尽一点微薄之力。在这酷暑里，你们原本可以和我一样躲在空调间里看电视，却由于这场大地震使得你们只能住在炎热的帐篷和活动板房里，没有空调和电视，过着艰苦的生活，我相信这只是暂时的；学校震倒了、家园震倒了却震不倒我们坚韧的信心，请相信我们的党、我们的政府和全世界的中华儿女，我们肯定能早日重建起自己的家园。我们手牵手、心连心，共渡难关。
中国加油！四川加油！小朋友们加油！我衷心祝福你们，我们的明天会更好。
慈溪实验小学三（4）班
叶潇天
二00八年七月二十六日
情感表达克制又真诚，依托主次分明的映衬对照凸显写作重点刻画场景，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。