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成绩出来了日记350字

84分
2025-01-10 19:23:17

今天6月28日,我很急,成绩还没出来,因为老师说6月29日是去领报告单日(也就是明天)。

“叮铃铃!”老爸的信息铃响了,我急忙飞奔过去,一看成绩就知道了,一个九十多,两个八十多。语文:83、数学:89、英语:97。妈妈和爸爸都说挺好的。“83”我恨你,自从上学期考了个数学是83以后,在成绩中,83随时都会来。语文很明显下了,考试时我早已把有可能错的都算了一遍,85分左右。考试后,我知道我把咀虫的咀写成了抠鼻屎的抠。作文上也许会扣几分,再加上其他的就不满九十了,我看着窗外很失落。我向沈诗艳打电话问她成绩。

“喂。”“喂,谁啊?”

“阿姨,我是陆于思,叫一下沈诗艳。”

“你成绩怎么样?”

“语文:78、数学:77、英语:90多。”

“哦,挂了。”

虽然她比我少,但我还要更努力。

江苏苏州吴中区郭巷中心小学四年级:陆于思

写作思路解析

开篇铺垫简洁有力,中段稳步推进,借助动静相宜的动静结合丰富画面质感持续深化主旨,叙事干脆利落不拖泥带水,取舍有度,紧紧围绕中心展开。开头快速引入主题,主体不断拓展内容,结尾适时升华。文章结构稳固,层层递进,谋篇十分成熟。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

综合点评

文字表达通顺流畅,叙事完整规范,写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围,但人物心理刻画偏少,人物形象不够鲜活立体。

存在不足

!全文缺少高潮段落,叙事节奏全程平缓,不容易抓住读者注意力。事例和观点融合不足,事例简单堆砌,缺少分析。

作文优点

文章详略意识较强,重点内容会适当展开叙述,不会通篇平均用力。观点表达清晰直白,逻辑链条完整,素材储备充足,能够支撑整篇文章的内容体量。

改进建议

叙事时不要只记录事件结果,细致还原过程中的细节与感受,丰富文章层次。有意识控制段落长度,长短交错,优化阅读观感。

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