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我最敬爱的向老师

77分
2025-01-10 19:23:14

向老师是我班的班主任,她有一头乌黑的头发和一双火眼金睛。说话声音很大,就是有点嘶哑。

记得有一次,听写时我马马虎虎的错了一个“奇”字。向老师本来有点不满意,可是为了鼓励我,她还是好心把我叫了过来,和蔼地说;“陈虹达,‘奇’字错了,但看在班里写错字的人很多,也不止你一个,我今天就先给你一个笑脸,你不要骄傲哦!”。我听了,一时不知怎么感谢她,哪里还敢骄傲?于是,我说快不快说慢不慢的把错字改了。

原来向老师善解人意啊!

还有一次,放学了,我还未回家,在楼下装水喝。向老师走了过来,说:“陈虹达,还没回去啊,别在路上贪玩啊,爸爸妈妈要着急的。”我不好意思地点了点头,装完水后,我马上向家里跑去。

向老师还蛮体贴人的嘛。

这就是我心目中的向老师,一个人见人爱的老师。


江苏连云港赣榆县青口小学四年级:闫志霖

写作思路解析

由浅入深开展叙述,借助视野开阔的主客结合切换观察视角推动内容发展,叙述生动引人入胜,故事推进自然,能够持续抓住读者注意力,读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进,由表层叙事延伸至深层感悟,思考维度持续加深。行文逻辑通顺,观点鲜明,借鉴意义突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)

改进建议

完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。

存在不足

!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。

作文优点

审题较为准确,能够快速抓住写作核心,素材选取贴合题意。段落划分规整,行文流畅,阅读体验舒适,写作基础扎实。

综合点评

文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

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