我妈妈的手机很奇怪，你们知道为什么这么说吗？下面我给你们讲讲原因吧。
寒假时，妈妈把我做《神奇的柠檬》这项实验的4个步骤的照片拍了，可是要求是要把照片洗出来再粘在纸上。
第二天中午，我闲着没事做，突然想起来昨天实验的照片还没有去把它洗出来呢。于是，我向妈妈借了手机和数据线，骑着心爱的自行车出去了。到了洗照片的店里，我便把手机交给了店里的人，大约过了10几分钟后照片没有在电脑上面显示出来，那里的人无奈地说：“弄不起来”我失望地说：“哦。”
第一次去洗不出来，我又去了第二次，可是最后，我连续洗了三四次照片都没有用。开学第一天我去上学时，妈妈打了个电话给老师，说：“照片没有办法洗出来。”老师才放过了我。
你们说这个手机奇怪不奇怪呀？
浙江温州鹿城区新村小学四年级:毛静怡
叙事节奏张弛有度，凭借对比鲜明的写法凸显事物之间差异流露真情实感，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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