今天下午第一节课，我们四年一班一下课，每个同学都异口同声，一字一顿地大声念着：“刘、奕、辰、当、‘岳、父’、啦！然后是一片哈哈大笑。“这是怎么回事呢？”请听我徐徐道来。
原来今天林老师上《尊严》这课，上到一半时，林老师让我们充分发挥自己的想象力，并思考为什么杰克逊大叔要留哈默时，还“创造”了一个情趣的场地：“我现在是哈默，你们都是杰克逊大叔和大妈。”
接着林老师神秘兮兮的说：“同学们，我来问你们几个问题。”话音刚落我们的刘主编，刘奕辰自告奋勇地举起了手。林老师请他起立回答后，问：“你愿意把我留下吗？”“大叔”刘奕辰不假思索的点了点头。“这是为什么呢？”哈默好奇地问到。杰克逊大叔说：“因为你自爱，自强，自尊，更重要的是你有尊严，别看你现在虽然只是一个难民，而且一无所有，但你那胜过一切的尊严，必定会使你变成一位有出息的人！”“哈默”从眼神里飘过了一道令人喜悦的光，他激动地说：“谢谢！”。杰克大叔又微笑地说：接下来我还打算将我的女儿许配给你。话音刚落，“哈默”立刻来了一个九十度直角似的鞠了一个躬，随后念到：“是，尊敬而又至高无上的岳父大人”。话刚说完，顿时全班同学就像炸开了锅似的，你一言，我一语，还时而带着欢乐的大笑声。这笑声如海浪般，忽高，忽低，还时不时的变换着“调子”向四周荡漾开去，使这笑声传到很远很远……
在这笑声中，我明白了做人要像哈默一样自尊，自爱，自强……还要像杰克逊大叔一样的独具慧眼，赏识人才，尊重他人，看重人才的优良品质！
四年级:林锦亿
充满生活气息，借立体饱满的场景描写搭建叙事舞台描摹现实日常，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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