今天下午，我走在放学的路上。走着走着，我发现路边的水管上趴着一只蜻蜓！它是红色的，小小的翅膀上布满露珠。它一动不动，它怎么啦？
我碰了一下红蜻蜓，它一点反应也没，是不是死了？我又捏捏它的翅膀。它拼命的挣扎着，很想飞起来。我把它瘫在手中，红蜻蜓扇动着翅膀，慢慢地飞起来。不过，它还没飞过墙，就“砰”地一声，撞在了墙上。它似乎不甘心，用乞求的眼神望着我，好像要我再试一次。我小心翼翼地把红蜻蜓翅膀上的露珠抹下来，把它往高处抛。没想到，它再一次撞墙了。第三次，我使劲地把它往高处抛。它极力地扇动翅膀，想飞起来。这一次，红蜻蜓终于成功了，飞到了半空中，它仿佛在向我招手感谢呢。
回到家，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“蜻蜓一般活不过冬，就是说，它也许只能活一个多月了，它为了这一个月的生命，它努力奋斗，可见它多么珍惜生命！”
四年级:小喵曲奇
写作思路清晰完整，有条不紊铺叙内容，借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气点明蕴含的道理，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。文章由事及理，叙事之后顺势引出思考，过渡毫不生硬。素材选用恰当，逻辑通顺，能够引发读者思考，兼具阅读价值与启发意义。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。