今天，下午放学回家后我给妈妈学企鹅走路的模样，妈妈笑的前张后仰，因为她觉得我学得十分像。于是，妈妈问我为什么想起学企鹅走路来了呢？我就把心中的想法告诉老妈妈。
今天早上妈妈送我上学的路上，我看见路旁卖企鹅玩具的商贩，摆出了好多企鹅玩具，他们卖的企鹅玩具大的高80厘米左右，小的高40厘米左右；企鹅的上身有一部分是蓝色，雪白色的脸和肚皮，黑色的小手，火红的大嘴巴，凑成了一只只可爱的它；一阵风拂过，四五只小企鹅围着一只大企鹅一起东倒西歪，高兴地跳起舞来，真像亲热的一家人，可爱极了。
如果有时间，我一定去陪伴企鹅起玩耍。
四年级:陈静
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏持续强化文章特色，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
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