“今天什么日子？晴天啊！诶海鸥飞翔？我也想！”这篇课文好真。
上课了，没有老师，我们班疯玩。他们都说我的最好朋友不知去向了！心碎了！我想像海鸥一样飞啊！飞到奇幻世界啊！把痛苦带走啊！
“我有一个消息说”老师过来了，全班安静了。“找到了，我们不要乱走”我的心定了下来。
不一会，老师说：“事情越来越麻烦，校长要开除……”啊听到这个消息是多么的痛！我真的想飞翔！飞到很远很远的地方，到那里，回报社会啊！
四年级:史润晴
不局限于单一角度叙述，灵活运用层次丰富的远近结合塑造空间美感，清晰展现文章中心思想，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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