今天中午，全校老师们都已经开会去了，中午的上课铃还未打响，同学们便按捺不住自己笼中之鸟放出的心情，打篮球的打篮球，值周的值周，虽然没打响上课铃，但同学已经回到了自己的座位上，你以为他们很安心地在做作业？实际情况是这样的：
他们有的用纸折成纸飞机，在教室里你传给我，我传给你，边传还边喊着：“纸飞机，灰啊灰！”好潇洒！再瞧，我的同桌拿起圆珠笔，站在桌子上，把笔拿在手中转，“玩弄于鼓掌之中”，还大声吆喝着：“卖圆珠笔，特价处理，特价处理啦！“再看前方那两人，你一句我一句，你以为只是在和睦的交谈？到后来他们俩声音越来越大，越来越大，甚至吵了起来，最后，你给我一脚，我给你一脚，开始打起了架，可真是无法无天啊！
懂得取舍写作素材，巧用生动形象的情景描摹还原现场氛围突出重点，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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