从小，我就活泼好动，无论做什么事，都不能静下心来，为此，妈妈非常头痛。也不知何时，妈妈听说弹琴能使孩子静心。于是，我便开始了我的弹琴之路。
起初，我对弹琴还挺感兴趣的，可没过多久，我就觉得弹琴特枯燥，每天都要面对不会说话的黑白键，特无聊，弹出来的就是噪音一般，一点也不想学了。
直到有一天，那一幕让我彻底改变了这个想法。那天晚上，妈妈像往常一样，坐在琴旁听我弹琴。每当弹完一段，妈妈都会帮我纠错，“手应该这样。”还有模有样伸出手来，在钢琴上比划几下，以作示范，嘴里还唠叨：“刚才你那里有点卡，听起来不流畅，你得多弹几遍。”嗨！妈妈其实根本不懂音乐，斗大的五线谱一个不识，可她却听的那么认真，还能为我找出毛病。是什么让她如此专注？不解！借着灯光，看到妈妈眼角似乎又新添了几道小皱纹，几根“银丝”悄悄爬上了妈妈的鬓角。突然觉得，妈妈渐渐变得不再年轻，我有点心疼妈妈了，真想为她抚平皱纹，拔去“银丝”。之前的不解，此刻似乎找到了答案：那是妈妈在用青春，在用心陪着我成长啊！我怎能在弹琴上半途而废呢？突然间，觉得自己一下子长大了。虽然自己不能在生活上为妈妈分担些什么，弹琴这种小事就不要再让妈妈操心了，毕竟这是我自己的事。
是啊！我已经十岁了，已不小了，应该明白妈妈的一片良苦用心。
四年级:曹艺潇
不局限于单一角度叙述，灵活运用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台，清晰展现文章中心思想，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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