“Yes！猜对了！”，“唉！又猜错了！”这是怎么回事？原来，我们在玩“猜谜语”的游戏，老师把谜语写在黑板上，让我们猜，如果猜对了可以的一刻五角星；猜错了既不加星也不减星。一开始，老师写了个简单的让我们猜：有时在山腰，有时早树梢，有时像圆盘……“是太阳！”我连忙大喊。“先让我写完，再说答案。”老师有写了：有时像镰刀。“是月亮。”小红举起手说道。老师又说：“尽然都知道答案，那我就出一个难点的。”说着在黑板写：一边绿，一边红；一边爱水，一边爱风；一边怕虫，一边怕水。这下，我们可难住了，有的抓脑袋，有的趴在桌子上，还有的盯着黑板，仿佛黑板上就有答案似的。老师小声地说：“是一个字哦！”我连忙大叫：“是‘秋’！”。“为什么呢？”“禾苗是绿的，火是红的，禾苗喜欢水，火喜欢风，禾苗还怕虫，火害怕水。”“回答正确！加一颗五角星。”……
在剩下的时间里我得了六颗五角星。哈哈！我最喜欢猜谜语！
四年级:贺智勇
文章拥有清晰情感主线，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感推动情绪变化，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
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