今天，天气不好，所以广播操暂停，爱运动的我们，听到这个消息，就如运动的希望破灭了一般，好在，我们还能做室内操。同学们像兔子一样活蹦乱跳地做了起来音乐响起，我们班的两位领操员上台，我们跟随着领操员的动作做起来。没有领操员带领，我们班就乱了一通，虽然领操员在的时候也很乱，但现在更乱了。看着大家鸡飞狗跳的，又做错动作，又漏了哪一个部分，着急死了，还好，领操员及时赶到。这套室内操很有趣，第一部分是拍手，然后就是做手势，然后就跟自己的同桌猜拳，赢了就点头，输了就摇头，平局就耸肩膀，玩完三局或者四局，就开始做游泳的动作...所有部分完成就摆一个姿势。当然，这套室内操一定会有音乐，不然节奏就控制不好了。我很喜欢这套室内操，不仅能锻炼手指，还能从中体会到乐趣。
四年级:张莉
文章拥有清晰情感主线，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓推动情绪变化，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
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