阳光明媚的早晨、月光如水的夜晚，我都在等待，等待我童年能够回来。
记得一个深秋的下午，我在樱花树下和爸妈玩，我们相处地十分愉快，记得那时的我很开心很快乐。如今，我又来了这个美丽的地方，仍然是那棵樱花树，仍然是那个地方，可是，好像不再熟悉了……
好像我不可以再像小孩子一样愉快地玩耍了，不知道是因为什么。好像我是一只被笼子里锁起来的小鸟儿，想飞，但是永远也挣脱不了这个笼子只能坐以待毙。我在等待，等待一个同样快乐的一天。
樱花飞舞的一天，我在同样的地方静静等待……
四年级:温柔汤圆
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助体验饱满的视听结合调动多重感知增强文章感染力，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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