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残疾人也需要关爱作文1500字

98分
2025-01-02 21:19:29

“叮铃铃”放学啦!同学们像终于飞出鸟笼的小鸟,从学校直奔出来。同时,我也和我的一些朋友走回家,一起说说笑笑,聊一些愉快的事。

就在半路上,我和我的朋友们遇上的一个残疾人,就在我们想过去帮助他时,班级上的“三大捣蛋鬼”抢先跑了过去,我本以为他们那“三大捣蛋鬼”会“改邪归正”过去帮助那个残疾人,可没想到的是,他们不仅没有过去帮助他就算了,过分的是居然还在那嘲笑他,我忍无可忍,怒气匆匆的走过去,说:还有没有天理啦!他只是个残疾人,你们不帮助他就算了,居然还嘲笑他,如果换做是你们,你们会怎么样!你们自己想想看,被嘲笑的感觉,没有帮助的感觉,你们会不会感到生气!

那“三大捣蛋鬼”听了我这般狮子哄似的劝骂,终于“若凡而逃”。

我赶紧走到那位残疾人的身边,细声细语地说:“你没事吧!老爷爷。”

“咳咳,谢谢你呀,小姑娘,我没事。”

“没事就好,我送您回家吧!”

“好啊,真是太谢谢你了!”

就这样,我便和小伙伴们一起把老爷爷送回了家。

到了老爷爷的家,我便知道了老爷爷的事:原来,老爷爷是个盲人,一直都是他的女儿在照顾她,可这两天,他女儿不在家,他只好一人照顾自己。

我听了,不经,眼泪在眼里打转着。心想:明天是星期六,不如我去问问妈妈,可不可以来老爷爷家照顾他。

于是,我回到家里,把事情的前因后果告诉了妈妈,妈妈听了,恍然大悟,说:可以呀!为什么不行呢?帮助残疾人是件好事呀!但不过……

“但不过什么呀!”我心怦怦的跳个不停,急不可待的问。

“不过你要先把作业完成了!才能去哦!”

我听了,那怦怦的心终于平进了下来,志气十足地说:“没问题!”

我赶紧吃完了晚饭,直奔向房间,研精致思的做作业,心想:我只要做完了作业,明天就能去老爷爷家了!

第二天,我早早的起了床,吃完早饭,变高高兴兴地出了门,去老爷爷的家。

来到老爷爷家的大门前,轻轻一推,一惊,心想:为什么门开着?然道有小偷!

我小心翼翼的走进院子里,看见了老爷爷,原来老爷爷在津津的晒太阳,我终于放心了,

爷爷虽然是盲人,但耳朵并没有聋,我走到他的身边,他立马就察觉到了,心神不定的说:“你,你是谁,你怎么进,进来的!”

我微笑着说:“爷爷,是我呀,你忘记啦,是我昨天把你送回家的呀!”

“哦——,小姑娘,原来是你呀,真对不起,我还把你当小偷了呢。”

“没关系。”

“爷爷,你还真是做事不细心,我来您家的时候,见您家门开着,我也以为有小偷溜进来了呢!”

就这样,我和老爷爷有说有笑,有问有答的度过了了美好的一天,就在我准备离去的时候,老爷爷的女儿就在这时候回来了,她走进院子里,看见老爷爷那开心的样子,感到很欣慰,走上前,对我说:“谢谢你,小姑娘,自从老爷爷变成盲人以后,我就没有看见他那么开心过。”

我听了,脸上露出了灿烂的笑容。

从那天起,只要我一有空,就来老爷爷家陪老爷爷。

四年级:吴语萱

写作思路解析

视角新颖与众不同,运用细腻生动的动作描写来还原人物状态搭建内容,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足,带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架,构思巧妙。行文流畅,构思新颖,读者可以借鉴这种独特切入方式。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:98分(满分100)

综合点评

本文立意深刻独到,构思精巧成熟,全文脉络清晰有序。素材典型且贴合主旨,表达自然流畅,描写手法丰富多样,情感层层递进,结尾升华自然有力,文章整体性、可读性、观赏性俱佳,具备优秀范文的特质,值得细细品读。

改进建议

文笔功底扎实优秀,文字细腻富有感染力,未来可以在细节刻画上追求极致,捕捉更多微小情绪与场景细节,写出更多满分范文。广泛涉猎不同题材文章,学习多样叙事手法,持续丰富自身写作工具箱。

作文优点

构思巧妙有新意,跳出常规写作模板,拥有独立的思考与表达。描写手法丰富多样,情景交融运用娴熟,情感层层递进,结尾升华到位,让整篇文章立意瞬间拔高,持续积累素材能够写出更多优质文章。

存在不足

!习作完成度极高,整体表现出色,文章框架稳定、情感表达自然。仅有少数段落节奏可以微调优化,梳理语句排布顺序,平衡段落篇幅长短,让全文层次感更加极致,经过细致修改之后文章能够达到近乎完美的水准。

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