明天就是我的生日了。前几天，许多人不知怎么的，居然知道了我的生日。大概是一传十，十传百吧，班上大部分的人都送上了生日贺卡，甚至有的人还送来了精美的礼物。
星期五一大早来到学校，林悦用一个袋子装了许多东西，放在我面前：“奕君，你随便挑一个吧！这是我们送给你的生日礼物！”随后，我的目光便不经意的在袋子里扫来扫去。“这，是什么？”我的目光停在了一个小玩意儿上。这东西像个灯笼，没展开时发为两层。第一层像灯笼的罩子，第二层像是灯笼里放蜡烛的地方，里面关得是那暖暖的友谊。旋转下面的手柄，上面的金属条就快速的变化着：一会儿变成一朵盛开的白莲；一会儿变成一把小伞；一会儿变成香甜可口的糖葫芦……那一丝丝金属条就像一位位同学对我的友谊，在我身边散开，感到一阵阵的温暖。“奕君，收下吧！”“谢谢啦！”
“对了！”林悦变戏法似的从袋子的最底部抽出一个精美的小盒子，“这是禹璇送你的礼物，还是15元的呢！”什么礼物这么贵礼物也不至于飞那样贵吧？我半信半疑地取出礼物——那是一只小狐狸正梳理着自己美丽的羽毛的雕塑，栩栩如生，惟妙惟肖。“不，禹璇，我不能收你的礼物。”我的神情严肃，一副正经样。禹璇则一脸迷惑：“为什么？你就收下吧，买也是麻烦极了，对吧？”“收下吧，奕君。”大家七嘴八舌地说。我左右为难：收下吧，可是这礼物太贵重了；不收吧，可大家会怎么说呢。“禹璇，你带回去吧！就当作我送你今年的生日礼物吧！古人都说了，千里送鹅毛，礼轻情意重啊。”“好吧，祝你生日快乐！”禹璇接过我手中的礼物。“谢谢！”
禹璇拿起礼物时，我的手心暖暖的。我知道，友谊正在我手心上传递到同学们的心中。
四年级：林奕君
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕送礼物进行。
美中不足的是：标题不够恰当。狐狸有羽毛么？！文章语言平淡朴实。感动之情不明显。
作者可以用些修辞，使文章更加生动。
点评老师：苏璐璐
能够感受到写作时的用心，作者善用真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受塑造场景，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。