哇啊，五年级终于结束了。不过，琦琦一刻也不能闲。为什么？因为六年级毕业后她要争取一个名额。这个名额非常珍贵，是贵族学校（初中）的名额哦。所以，琦琦非常努力。
“王琦琦，你认真点好吗！那边的客人要巧克力奶茶你没听见吗？你聋了吗？你到底在想什么啊你！”老板直骂琦琦。
“啊？我不是故意的，我只是，我只是……”琦琦支支吾吾地说，其实她正在心里背诵古诗呢。
“只是什么？信不信我辞了你？你干事就不能认真点吗？如果所有员工都像你这样，那我们这店怎么办？如果下一次还这样，拜拜不送！”老板恶狠狠地说。
琦琦听后，轻声说：“嗯，我一定记住您的教诲。”其实琦琦不怪老板，她觉得是自己错了。自己不该在工作时间走神。
“服务员！一杯茉莉花奶茶，要冷的！”
“好的！”琦琦说后就去叫专门做奶茶的服务员做了（琦琦只是服务客人的服务生哦）。
大概过了3、4分钟，奶茶就好了。
“您好，这是您点的奶茶。请享用！”琦琦恭恭敬敬地说。
“好，这孩子真有礼貌！”客人夸道。
“谢谢您的夸奖。”琦琦说后又去忙了。
“王琦琦，明天6点就必须到！不然的话！”老板还是对琦琦冷冰冰的。
“好的，谢谢您的提醒。我一定会准时到场。”琦琦温柔地说。
第一天打工，老板就对琦琦这样，那以后咋办啊
四年级:徐佳慧
写作时十分重视情节铺排，依靠意蕴悠长的借景抒情实现情景共生让文字鲜活生动，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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