“还记得昨天那个夏天微风吹过的一瞬间
似乎吹翻一切只剩寂寞肯沉淀……”被风吹过的夏天，我正在听。你还记得那年吗？我们被分在了一个班。虽然不认识，但仍每天见面说一声“你好。”送对方一个微笑。那年夏天，太阳不是很晒，却有微风拂过。不知道怎么了，多云太阳却暖了你我的心。在庄上我们遇见了，互相了解、互相关心，我口渴的时候，你递给我一杯水。你摔倒的时候，我将你扶起来问你疼吗，你只是一笑说不疼。我哭的时候，你安慰我。你作业不会的时候，我教你。转眼间到了半夏。风轻轻吹拂着。你我带着遮阳帽，在海边吹风，将我俩的裙子吹动。你比我小，却更像我的姐姐，那个夏天，我学骑自行车笨手笨脚的，烈日炎炎，你劝我别学了，我却只是说没关系不试一试怎么知道。一上午，我学会了自行车，因为你在我身边教我扶我。那个中午，我骑自行车，不小心摔倒了，膝盖破了，你让我别骑了。你带着我回家，虽然有些痛，但也没了感觉。这个夏天，我们进行着暑假，开学便分班，不知是否有缘，尽管不再一班，我们依然是好朋友、好闺蜜、好死党对吗？“挥手对我说一声四季不变
不过一季的时间
又再回到从前
那个被风吹过的夏天
蓝色的思念
突然演变成了阳光的夏天
空气中的温暖不会很遥远
冬天也仿佛不再留恋
绿色的思念
挥手对我说一声四季不变
不过一季的时间。
又再回到从前
那个被风吹过的夏天
那被风吹过的夏天”
四年级:李恩惠
结尾留白耐人寻味，依托层次丰富的远近结合塑造空间美感完成升华，文字简练底蕴深厚，用词克制精准，拥有长久品读价值。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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