在我的记忆里，最大的快乐莫过于是养动物了。说到养动物，我可是养鱼高手呢。
那是一个星期天的下午，我和爷爷去图书馆看书，回来时我们路过广场，我看天色还早，就对爷爷说：“爷，我去广场玩会，行吗？”爷爷点头同意了。正巧，我看见一个钩鱼的小摊，便到那里去玩，结果我真的钩上来了一条金鱼，它的头上有红斑，尾巴是白色的，漂亮极了。
回到家，我把小鱼放在了鱼缸里。过了一会儿，我拿着买来的鱼食放了一些在鱼缸里。开始，鱼听见了我的脚步声就跑。我只好一撒手就走，嘴里还念叨着“大红头，真不乖，不吃就拉倒。话是这么说，但我可不想让“大红头”挨饿。于是我偷偷观察，发现等四周都静下来后，“大红头”就开始吃起来了。日子一长，我发现“大红头”也不在怕我了，而且它还是个小吃货呢，每次我放多少鱼食都能被它吃光，如果那次放少了，它还“抗议”呢！有一次，我放的只有几个颗粒，“大红头”吃完后，马上掀起了一个水哗，“扑通扑通”的，这时，我就得再添些食了。
跟“大红头”在一起的日子让我特别开心，因为它让我快乐，更让我拥有了责任心！
四年级:朱华渤
重视首尾相互呼应，依托形象贴切的比喻修辞增强画面观感串联全文，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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