昨天上午我们班同学收到了一个消息，那就是今天班主任黄老师要去听课，她的语文课取消了，可谓“是山上无老虎，猴子称霸王”。我们这群“小猴”一定要“大闹天宫”了。
“大闹天宫”记
我早早就来到教室，教室里静得出奇。咦，往常不是打，就是闹，怎什今天没声音呢？我正在疑虑之际，只听见啪的一声巨响，我顺声望去，原来周鑫杰和葛海涛两人正在怒目相视，椅子被扔到了一旁，原来这平静的教室里正暗涌着他们的恶战，不好，我们敢紧前去劝架，我们还没来的及把他们拉开，你一拳，我一脚的恶战已经开始了，我们急得手忙脚乱，四处狂奔，有些人去告诉老师，有些人躲躲藏藏，还有些人继续劝架，教室里一卞子热闹起来。
那时候，我三步并做二步跑到他们中间，挡在了周鑫杰的前面，挨了葛海涛重重一拳，这时他们都愣住了，我连忙说；“我们都是同学，一个班级体，一群兄弟，一个大家庭里面，怎么能因为一点点小事动手呢”？这时葛海涛说：“周周不讲理，趁黄老师不在偷偷抄我的作业，还把我的作业弄丢了，现在还不承认。”只见周鑫杰红着脸，低着头，看来他也是嘴硬，同学们的耐心解围说“他已经知道错了，大家互相让一让。这时，任课老师也走上来说；“马上还要上课，赶紧整理一下东西，他们看着我觉得影响了大家，互相道歉后就开始整理教室了。
看来我的这个同学还是有点威信的，这群“猴子”还得好好沟通才行，黄老师你不在的日子里我真的好想你，我们班真的需要你呀！
四年级:许涛
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配绘声绘色的摹声绘色增强临场感受深化表达，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：78分（满分100）
作文优点
★段落过渡较为自然，很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发，避免空洞说教，更容易引发同龄读者共鸣。
综合点评
◆文章逻辑清晰，叙事有条不紊，可以完整展现事件前因后果，层次分明。语言风格沉稳克制，表述客观理性，适合叙事类写作。美中不足是描写偏理性，缺少细腻的心理刻画，情感层次不够丰富。
改进建议
↓主动设计伏笔与前后照应，增强文章整体性。读完习作自查冗余语句，持续精简文字，让表达更加干练。
存在不足
!叙事节奏把控不均衡，部分段落推进过快，部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少，整篇文章偏朴素，缺少修辞点缀，文字感染力有限。