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电脑课作文450字

91分
2025-01-02 21:19:16

这学期,我升到了四年级,有了电脑课。我看了看课本,我们要认识计算机的各个程序、部件,学会使用鼠标、使用键盘打字,学会玩儿“纸牌”游戏,玩儿金山打字通2010里的游戏练习打字,还要用金山画王做出好看的图片。

第一节课,我们没有去电脑室,教电脑的老师先给我们讲了电脑室的纪律,有这些:上课要带笔和笔记本,做好课堂笔记;去电脑室不能带吃的和喝的;没经过老师同意不能早退或缺课;不能在电脑教室嬉戏打闹;上课前五分钟要在电脑室门口排好队……

教我们电脑课的老师很严厉,但他画画很好。

我准备在家里的电脑上下载“金山画王”和“金山打字通2010”,提前玩一玩“纸牌”游戏,练习打字,做好预习工作。

我记得还是在幼儿园的时候,爸爸在办公室的电脑上下载了金山打字通,让我玩儿里面的游戏,练习打字,教我打字指法,还让我打一年级书上的字。慢慢的,我就学会了打字。

现在,我有不会的题,就可以上电脑查了,又快又准确。

电脑,已经成为人们生活中不可缺少的一部分,它给我们带来了方便,带来了快捷,带来了欢乐!

学校:西北师大附小

四年级:韩泽薇

写作思路解析

擅长捕捉转瞬即逝的感受,借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪定格画面,通篇内容相互呼应,融为一体,呈现出完整统一的叙事整体。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神,适合练习心理、场景细节描写。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)
作文优点
叙事态度真诚,尊重客观事实,不刻意夸大情节。文章结构稳定,层次分明,是一篇规范合格习作。
综合点评
整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。
存在不足
!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。
改进建议
事例写完之后增加简短分析,把素材和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法,不必刻意保守,增强文字感染力。写完通读,剔除无关冗余语句,精简全文。
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