初春的一天，一场大雪代替了漫天飞舞的柳絮，压住了所有的生机，似乎一切都显得冷冷清清……独自走在飘雪的校园里，感觉自己就是一片随风飘舞的雪花，无助、失意、迷茫……
刚开学没多久，就得到了一个令人伤心透顶的消息，我在作文预赛中被淘汰了。我漫无目的走在校园中，那被雪压弯的枝条，好似生气全无，正如此刻的我。忽然，一棵新芽、一抹绿色出现在我的面前。再拂去枝条上的雪，一个个新芽出现了，虽不饱满，却充满了生机（原文是生气）。“雪下怎么会有新芽呢？它们能熬得住（注意‘得’字）这寒冷的霜雪吗？”我不禁脱口而出。“怎么不能呢？”我吓了一跳，猛地回头，发现是我的语文老师，她不知何时已站在我的身后了。“老师，我……”委屈的泪水在眼眶里打转。“怎么，还在为竞赛的事烦恼吗？”老师攥住我的手，指着枝条上那些娇嫩的绿芽，动情地说：“看这些绿芽多么顽强呀！经历了漫长的寒冬，现在又遭受了雪的洗礼，它们不照样焕发出勃勃生机吗？”
老是这鼓励的话语温暖了我的心，使我成长！
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力定格画面，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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