每个人的童年都有不一样的滋味，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，我也尝遍了小学生活中的酸甜苦辣，不信，请看下面。
第一幕：酸
时间：2016年2月10日晚上9:30
地点：家中
人物：我、妈妈
剧情：这天，我和妈妈坐在家中一边烤火，一边看电视，外面冷嗖嗖的，正在飘着小雪。这时，我看见一个名叫“等着我”的节目正在播出，上面有个老奶奶的儿子被拐了40多年，还没有找回来。我不禁心酸了，这大概就是酸的滋味吧。
第二幕：甜
时间：2016年10月8日下午14:45
地点：学校
人物：我、同学、老师
剧情：国庆小长假结束了，第一次月考也出成绩了。下午2:45，当听到老师报出“王某某语文99.5，数学100分，全班第一。”时，我得到了老师的奖品：三包水果糖。我拿起一颗放入嘴里，真甜!我的心，也像吃了蜜一般甜。
第三幕：苦
地点：家中
人物：我、妈妈
剧情：哎!这次期中考试考砸了!语文才80多分。妈妈看了我的成绩，恨不得把试卷撕了，然后便对我一顿“河东狮吼”：“瞧你这破烂成绩，比上次退步了多少?如果你再犯，就别怪我不客气了!”说罢，她便去做饭了。我生气地猛喝保温杯里的咖啡。“哇!好苦!”我不禁叫了起来。
晚饭后，妈妈像变了一个人似的，耐心地帮我分析错误。我又品尝了一口咖啡，味道虽然苦，但很香。我这才明白妈妈对我的良苦用心。
第四幕：辣
时间：2017年4月25日上午11～12点
地点：学校
人物：我、老师、同学
剧情：上课时，老师在讲第21课，发现我和同桌上课时在讲小话，便把我俩训斥了一番，我俩脸上火辣辣的。下课了，同桌买了两包辣条，我俩一人一包。哇，好辣!这也许就是上课被老师训的滋味吧。
我的生活从来都五彩缤纷。为什么如此五彩缤纷?就是因为这些酸甜苦辣、喜怒哀乐。有了这些酸甜苦辣，我们的生活才能更加缤纷五彩!
文字朴素却充满力量，善用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生放大细节感染力，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。