那时她还小,在读幼儿园。许多个早上,她都会偷偷地躲在妈妈的化妆室门口,看妈妈化妆。她看着看着,惊奇地睁大了眼睛,妈妈在镜子前面瞪着眼睛,表情怪怪的,手拿一个迷你“扫把”,小盒里刷两下,脸上刷两下,一会儿,妈妈的脸变红了,接着打开一个又一个小盒,东涂涂西抹抹,还拿一个长条条,用来抹嘴唇……她看着看着,不禁着了迷,也学着妈妈的动作假装化妆,妈妈一回头看见了她,她不好意思地逃掉了。
中午,她假装睡着,等妈妈睡深了,就悄悄起床,跑到化妆镜前,打开柜子掏出所有的瓶瓶罐罐,妈妈的东西怎么那么多呀,太好玩了。她打开一个又一个瓶盖,有些黏液稀薄,有些稠稠的,每样来一点吧。嗯,香香的,真好闻。
她往嘴唇上抹口红,可惜技术太差,嘴巴抹大了一圈,把红粉拍脸上,把黑的抹眉上,手变得红一块黑一块,再涂上了指甲油,发胶就抹在额头吧,最后拿眉笔当画笔,把脸当画布,又添画了一只眼睛和一张嘴。妈妈还没醒,她心里暗自得意,又穿上妈妈的高跟鞋,高高低低地走着,准备给妈妈一个惊喜。
“妈妈,妈妈,我是小妈妈……”妈妈被她吵醒,见了她的模样,哈哈大笑。她还不知道妈妈为啥笑,只好也跟着笑哈哈。
叙述从容舒缓,依托巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度丰富表达形式,叙事脉络清晰顺畅,事件发展顺序清晰,读者易于理解,阅读体验轻松畅快。行文不急不躁,段落排布均衡。叙事通俗易懂,感悟恰到好处,不存在晦涩生硬表达,适配广泛读者群体。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。