要是说起烦心事，那我就要说一说我写作业时发生的一件烦心事。
这一件烦心事是这样发生的：放学，我正在书房里安静地写作业。可是我的弟弟宸宸总是来打扰我。他时不时的走过来对我说：“姐姐，姐姐，和我一起玩!”“不行!”我没好气地说，“你先去看电视，等我写完作业再和你一起去玩，好吗?”被我一说，宸宸垂头丧气地跑去客厅，无奈地看着电视中播放的《熊出没》。
我本以为宸宸会很安静地看着电视，等我过去找他玩。可是没过多久，宸宸又来找我了：“姐姐，我一个人看电视太没意思了，你就和我玩一小会儿吧，就一小会儿!”我看宸宸这么可爱地求我，我心一软，就答应了。就这样，我们就玩了“一小会儿”。正我们学得正开心的时候，我忽然听见奶奶说：“妍妍，作业写完了吗?该吃晚饭了!”什么?该吃晚饭了?我看了看手表才发现，原来都已经六点多了，这“一小会儿”时间可不短呀!都从放学玩到吃晚饭了。
就这样，今天的作业我可还是丝毫未动呀!结果，我吃了晚饭写得很晚才做完。
这就是在我写作业时发生的烦心的事。谁让我有这么可爱的弟弟呢!但也怪我自己的控制力不够，不知道是玩重要，还是写作业更重要。
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠立体饱满的场景描写搭建叙事舞台展现完整写作思路，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
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