"下午，吃点心时，叶彤一脸兴奋地跑到教室门口：“你们快来呀，毛老师在发干脆面。”我一听，如离弦的箭一般冲了过去。
刚跑出教室，嘈杂的声音震耳欲聋，人群把教师办公室堵了个水泄不通，毛老师被里三层外三层热情围攻的同学逗得哈哈大笑。有些人把手臂尽量伸长，想靠毛老师再近些;有些人跳起来，想要引起她的注意;有些人使劲儿往里挤，把脸也憋红了……每个人都是千方百计地想要得到干脆面。有的人拿到后，便得意洋洋地四处炫耀;有的人分享给了好朋友;有的人小心翼翼地四下看一圈，生怕有人来抢……
毛老师终于受不了我们的纠缠，趁乱躲进了办公室，并把门反锁，关上窗户，拉下窗帘，硬生生阻断了我们这群饿狼的进攻之路。
我猜此时毛老师正倚在门背上，感叹我们这群饿狼的强悍呢。"
借文字吐露内心心声，运用虚实相生的虚实结合拓展想象空间铺展故事，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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