那年的一个夏天，我刚满六岁，在楼底下和几个小伙伴踢足球，挑出一个小伙伴当守门员，剩下的人踢球。
“一二三”开始，一个小伙伴在腿上鼓足劲一踢，球像哪吒的风火轮飞快地转动着，我们便追起了球，好像要把球吞了似的，一个小伙伴来了一个斜踢，球飞在空中，我高兴地找准时机，纵身一跳把球用头顶了过去。我没有想到的是，这么给力的球却砸在了一位老奶奶的窗户上，“谁砸破了我家的玻璃”，屋内一声叫声，我害怕极了，捡起球，拔腿就跑，到了家，我赶紧开门，进去以后迅速关上门。
我坐在地上，摸着头上的冷汗，心脏飞快地跳着，过了十几分钟，我才像吃了一颗定心丸，冷静下来，坐在沙发上心却总是放心不下，高兴不起来，吃了一盘草莓还是闷闷不乐，接着又打开电脑玩游戏，我还是不高兴，又想起踢碎一位老奶奶的玻璃的事，心想，这不是长久之计，躲得了和尚，躲不了庙，老奶奶可能因为这件事而不高兴，到底我该怎样做呢?我自言自语地说:“主动道歉，对，就这样做!”我起身往老奶奶家走去。
在去老奶奶家的路上，我的脚格外沉重，走一步停一步。终于到老奶奶家了，我在门口外面绕，想该怎么表达，我要对得起自己的良心。我鼓足了勇气，敲了敲门，门打开了，我对老奶奶说明了自己的来意，老奶奶语重心长地说：“你是一个诚实的孩子，这是你将来的财富，你要好好珍惜。”我惭愧地低下头来，“来，孩子，进来坐坐吧。”老奶奶说。我抬起头来对老奶奶说：“谢谢您原谅我，我还有事，老奶奶再见。”“再见，孩子。”奶奶说。
我在回家的路上，心里很快乐，一蹦一跳高兴极了，又恢复了我的本性，哟!去找人玩咯。
由浅入深开展叙述，借助烘托氛围的环境描写搭建故事底色推动内容发展，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。