每当我看见大人们骑着自行车，我的心中也产生一种强烈的愿望，我一定要学会骑自行车。这是我从小学二年级起，就产生了这个想法。当时，妈妈说我太小了，不能学期自行车，不安全。现在我已经四年级了，个子已经长高了，身体也非常棒。这个愿望马上就可以实现了。
今天是星期天，我拉着妈妈，央求的说：“妈妈，我现在可以学骑自行车了吗?”妈妈用质疑的眼神看着我，在我再三恳求下，妈妈无奈的说：“看你这么想学，我就陪你学吧!”我兴奋的立即欢呼;“妈妈万岁!妈妈万岁!”
说开始就开始，我先把我的小自行车从家里搬了出来，费了好大的劲才上了自行车，妈妈一直在身后还护着我，生怕我摔倒了。我老是低头看着脚，不看路，左扭右扭不几下就把自行车摔倒了。妈妈问我：“你还学吗?”我咬着牙说：“学!并且一定要学会!”我第二次又骑上了自行车，仍旧眼瞅脚蹬，这次没有第一次幸运，妈妈没有跟上来，自行车和我掉进了水坑里，我身上的衣服都湿透了。我只好回家把我的衣服换了。妈妈劝我别学了，我态度更加坚定了，对妈妈说：“我一定要学会!”妈妈看我下定决心的样子，最后给我讲了骑自行车的要领，第一，要目视前方，看好路，切记不要低头看脚;第二：双脚要交替用力蹬脚踏。我问妈妈为什么不早告诉我，妈妈说：“只有经过失败的教训和摔倒的疼痛，才能掌握其中的要领。我又信心满满的骑上了自行车，想着妈妈说的，慢慢地骑着驶向了前方，我以为妈妈还在我后面护着，实际上妈妈早就放开手了，就这样，在一次次跌倒中我慢慢学会了。
通过这件事，我总结出：学什么都要有信心跟耐心，掌握其中的要领，只要坚持不懈就一定会成功!
善于以小见大，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质延伸思考，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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