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“当官”的痛作文350字

91分
2025-01-02 21:19:01

这次周记又和音乐课有关,但是不是在半路,是在上课的时候。

又到了上音乐课的时候了,有了上次的“危险性”玩笑后,我们几个不再乱来。走到音乐室。我们今天学的是《星星索》,是一首印度尼西亚民歌。

刚学唱没多久,音乐老师火了,原因是后面的人太吵了。然后老师开始找音乐课代表。(突然有不好的预感)果然前面几个人把我给“卖”了。因为班务栏上写的是我名。这感觉就像是高考中了状元一样,本该高兴的,可……

我站起来说:“我是。”然后,老师让我去后面看是谁在讲话。好嘛!我一听就知道,老师在罚刚才他们讲话,我没阻止。这是变着法子让我罚站啊!

让她没料到的是我还是有点用的,后面的说话声小了很多。可我在后面坐也不是,跟着唱也不是,好尴尬啊!

人人都说做官好,可我却感觉不到呢!

写作思路解析

段落排布经过斟酌,层层推进内容,利用结构完整的首尾呼应形成行文闭环完成收尾升华,构思完整首尾圆合,开头与结尾遥相呼应,结构闭环完整。叙事循序渐进,内容稳步向前推进,不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应,中心统一,作者具备不错的篇章把控能力,值得研读。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)
作文优点
全文思路统一,不会中途偏离主题。叙事完整清晰,能够让读者快速读懂事件全貌。
存在不足
!段落长短悬殊过大,阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应,文章完整度尚有提升空间。
改进建议
结尾升华做好层层铺垫,循序渐进抒发感悟。多观察生活细节,把微小瞬间转化为生动写作素材。
综合点评
文章选材稳妥,能够围绕中心展开叙述,段落划分合理。行文节奏舒缓,适合记叙日常事件。缺少深度思考,感悟大多停留在表面,立意还有上升空间。
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