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我心目中的好老师作文1200字

97分
2025-01-01 17:39:19

教过我的好老师有很多,其中最好的老师是教我们语文和英语的李老师。

我们和他第一次见面是在那个秋天,那时候天有些冷了,我们和他以前没见过,都有些怕他。他对我们说:“天冷了,早上出门时记得穿厚些,帽子戴上,手套戴上,围巾围上,不要把猪娃子冻坏了。”他这么一说,我们都笑了起来,有些胆子大的同学还笑出了声,我们都不觉得害怕了。

从那以后,他就每天带着我们学习。在课堂上,他有时给我们讲,有时带着我们读,有时带着我们背。听他的课,得认真听,因为他总是喜欢一边讲一边问,要是不好好听,就回答不上来。在学习“水滴石穿——非一日之功”时,他说:“上一个单元学了一个句子,意思和这个歇后语是一样的,那个词语是什么?”大家都不出声,我想可能是“精诚所至,金石为开”,就低声的说了出来,他一听,高兴的说:“太好了,说得非常正确。这两句都表示,只要不断的努力,很难的事情也能做成功。”有一个单元的四篇课文都是写田园风光的,他竟然在每一篇课文中都挑了些句子,组成一篇很精彩的作文,叫《我的家乡》,真是太神奇了!

课文中的有些字词和句子,总是不容易记住,他就教给我们怎么把一个很难记的句子变得容易起来,让我们可以少花时间,多学知识。可是,有些同学光对着书看,不开口,还有的三心二意,谁知道他在想着什么呢,这样自然更记不住了。他就在课堂上带着我们念,一个人一个人往下念,一句一句往下念,这样一来那少数人就不能滥竽充数了,十几个英语单词一节课下来全部读会背会,一篇英语课文,也可以只用一节课时间让全部同学都读会。学了《和时间赛跑》以后,他就经常提醒我们说:“要和时间赛跑,做事要赶早不赶迟。”就这样,一年多来,贪玩的人越来越少了,放学后还没做完的人也很少了,成绩也越来越好。

他经常表扬学生,每一个同学都能得到他的表扬,或者是因为做对的题多,或者是因为字写得好,或者是因为有进步,我们经常能得到他给的小奖品,糖果、红枣、小贴画都有,或者别的我们喜欢的小东西。孙辉文胆子大些,得到奖品后,高兴得活蹦乱跳,王慧兴胆子小,不说话,后来也变得慢慢敢说话了。

他是一个很爱干净的人,他经常提醒我们要讲卫生,每天早上要洗脸、梳头、洗干净手,要把手指甲里的脏东西弄干净。他这样说,我就开始留意他的手了,呀!他的手指甲真的一直是干干净净的。他还经常说:“安全第一,学习第二,不去危险的地方,不做危险的事情。”说得我们都能背下来了。

他还对我们说,我们的爸爸妈妈种田、打工,很辛苦,要我们好好学习,好好听爸爸妈妈的话。实际上,我觉得老师也很辛苦。老师,您就像辛勤的园丁,用心的培育着我们这些小花。老师,您辛苦了,谁言寸草心,报得三春晖。等我们长大后,一定会报答您的。

(指导教师:李大奎)


甘肃武威天祝县哈溪镇尖山小学四年级:张发荣

写作思路解析

选材不局限宏大事件,擅长挖掘日常小事,搭配真实鲜活的事例叙述支撑文章观点深化表达,叙事留白恰到好处,不必事事写尽,给予读者想象空间。善于从小日常寻找写作素材,素材易得,适合学生日常仿写。整篇文章清新自然,可读性很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:97分(满分100)

作文优点

叙事节奏掌控炉火纯青,快慢相宜,高潮部分渲染到位。语言凝练精致,不存在冗余文字,画面感强烈,读完令人印象深刻,持续优化段落过渡,整篇文章的流畅度还能提升。

存在不足

!习作完成度极高,整体表现出色,文章框架稳定、情感表达自然。仅有少数段落节奏可以微调优化,梳理语句排布顺序,平衡段落篇幅长短,让全文层次感更加极致,经过细致修改之后文章能够达到近乎完美的水准。

改进建议

综合水准上乘,文笔细腻流畅,情感表达自然。后续可以尝试更多创新构思角度,打破固有写作套路,不断突破固有的写作模式。有意识积累特色表达句式,塑造独属于自己的文字风格,拉开作品辨识度。

综合点评

文章构思新颖别致,视角独特不落俗套,行文行云流水。细节刻画细腻传神,情景交融手法运用娴熟,段落排布均衡协调,情感层层递进,结尾升华恰到好处,是一篇难得一见的优质习作,拥有很高的提升潜力。

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