四月十二日 星期二 晴
今天在课上，我一直在想一件事，到底有几个我呢？
下午的第一节课，想出了结果，有两个我，一个是好的我，一个是坏的我。
我的优点有许多：上课爱发言、朗读好、活泼开朗、很聪明、勇敢……
我的缺点也有许多：上课爱搞小动作、爱说话、骄傲、不爱动脑筋、马马虎虎……
总体来说，我的优点比缺点多一些，但是，我也不能再骄傲，我以后一定好好学习，努力奋斗，争取优点是缺点的几倍。
其实，每个人都不是十全十美的，好的一面展现了自己的优点，而坏的一面也展现了自己的贪婪。
安图县第三小学三年级：李智博
构思不落俗套，依靠层次丰富的远近结合塑造空间美感搭建篇章框架，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。