今天，表姐到我家来做客，她还神秘兮兮地带来了一根竹毛线针、一卷胶带和许多气球，说要让我见识一下“气球糖葫芦”。我半信半疑，尖的东西一戳到气球，气球不就爆炸了吗？怎么还能把几个气球串起来成“糖葫芦”呢？
吃完饭，表姐便开始动起手来，我便在一旁仔细的观看着。只见表姐先剪下两块胶带，左手再拿起一个气球，右手将一块胶带贴在气球的腰部。然后将气球转了一下，找到与贴好的那块胶带相对的地方，再贴上一块胶带。我十分疑惑，想：表姐贴胶带干什么？莫非贴了胶带气球就不会爆？
这时，表姐右手拿起了竹毛线针，准备穿过气球了。我连忙向后退了一段距离，捂上了耳朵，生怕气球爆炸。而表姐却十分自然，好像已经知道气球不会爆炸了。她用竹毛线针尖尖的那部分先顶着一块胶带，然后用力向里戳去。我闭上了眼睛，大约10秒后，我还没有听见爆炸声，变慢慢地睁开了眼睛，看到表姐手里拿着“气球糖葫芦”，虽然只有一个，但我还是异常兴奋，冲上前去仔细观察了一番，气球毫发无伤。我惊讶无比，连连赞叹表姐厉害。
接着，我们用同样的方法，又穿进了一个气球，但由于竹毛线针短了点，再也穿不进第三个气球了。表姐对我说：“其实这只是一个科学现象而已，我在气球表面贴上胶带后，就减缓了气球被刺破时的快速失压。由于胶带能将气球表面粘住，而且胶带不具有弹性，刺破的小洞不会迅速拉开，爆炸。空气只会通过小孔慢慢泄露。这样，就形成了“气球糖葫芦”。
这个实验让我明白了：生活中处处都有有趣的科学，只要我们细心观察，就有意想不到的收获。
三年级:刘楠
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感增强文章感染力，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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