记得那天早上天气阴沉沉的，好像随时都要下大暴雨似的。我养的小猫咪的宝宝也已经两个月大了，早就断奶了，而且它也可以跳得很高了，于是家人们总让我把小猫的宝宝扔了，但是我还是下不了这个狠心，可是早上一起来，小猫宝宝竟然压死了我种了四个月而且是非常来之不易的“幸运草”小芽。
我很生气，不知道该怎么办是好，把小猫宝宝扔掉了它妈妈会伤心，再去找人要草的种子也不行，因为他说过以后就不在南通生活了，要去三亚。刚好妈妈从旁边走过，一看我的“幸运草”芽儿给压死了之后冲着我说：“是不是又是小猫压的啊？早就说了，小猫很烦人哎，你就不听，硬要养，好了吧，这下知道了吧，还不快把小猫扔了！”
我看了看可爱的小猫宝宝，真不想遗弃它。万一它钻进下水道里出不来被淹死了怎么办，万一它没鱼吃饿死了怎么办，万一它被外面的恶狗吃了怎么办，万一……我又瞧瞧妈妈，只见她向我瞪着眼。我无奈地把猫宝宝放进盒子里，走到外面隐秘的小草从中，说：“小猫咪，你在这儿乖啊，好好去玩，再见了。”它“喵喵喵”地叫了几声，似乎在答应我。我走到家门口，最后看了一眼猫宝宝。我哭了，我居然把这么一个弱小的小生命放到了野外。
回到房间以后，大猫咪在不停地叫，不停地寻找小猫宝宝，我走过去抚摸它的头，说：“咪咪乖乖，你宝宝很好，放心。”“轰”外面一声巨雷，“哗哗哗”的大雨倾盆而下。
我想：下这么大的雨了小猫咪在外面，他会不会着凉，会不会发烧，它还这么小抵抗力非常弱，想到这，我抱着头大哭起来，嘴里说着：“我怎么把这么小的猫咪独自留在外面，它还小，就把它扔了，天哪，我为什么这么狠心呀？”想到这，我探出头去看小猫，但是它已经不见了，我心如刀绞，大声痛哭，想着：是我害死了小猫，如果它在家里，或许可以比现在多活几年，我真后悔丢了它。
三年级:神滨美月
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助精准入微的细节刻画丰富文本层次完成深度挖掘，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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