清清的风儿吹过树梢，
树枝儿对风儿轻轻的摆摆手。
清清的风儿吹过草地，
蒲公英那洁白的花伞带着一颗颗小种子飞上蓝天。
清清的风儿吹过开满桃花的桃树上，
一片片粉红的花瓣随风飘落好像一场美丽的花雨。
清清的风儿吹过那金色的麦田，
给辛勤劳动的农民伯伯送去一丝凉爽。
清清的风儿悄悄的来到孩子们的教室里，
让孩子们的书本哗哗作响，
但他们仍目不转睛的听老师讲课，那是一双双眼睛闪烁着智慧的光芒。
清清的风儿呀！
你去过葱郁的树林，
你去过开满美丽花朵的地方，
你去过金色的麦田，
你去过孩子们的课堂……
你轻轻地来，又轻轻的去，
你就是那一楼清风……
三年级:白雪花儿飘
叙事层次分明，借助立体多元的感官描摹构建沉浸式体验渲染氛围，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。