我是杜寨学小的三年级小学生，
我们是个农村孩子，老师经常因为我们做错事情打骂我们，一到暑假就布置山一多的作业。导致我们做作业就像完成任务一样。
老师，我希望您不要再因为我们考不好而打骂我们，您不打骂我们的话，或许我们会考的更好；您在暑假少布置一点作业，或许我们把作业完成的更好，更整齐。
请您不要再以我们爱吵的借口，让我们站在烈日下。
我和同学都希望成为城市孩子，因为那里的老师不打学生，不骂学生。
三年级:树下的约定
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助体验饱满的视听结合调动多重感知完成深度挖掘，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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