我们小学生每天都过着平平淡淡的生活，除了学习还是学习，非常无聊。我多么渴望来一次既惊险又刺激的冒险经历呀！
无巧不成书，不久，这样的事情还真的发生了。
那是万里无云的一天，我正在家写作业，一瞬间，我的房门被反锁了，我出不去了。我趴在门上仔细一听，原来是几个小偷进入了我家，他们在翻东西。我非常着急，就像热锅上的蚂蚁。我赶紧找手机，我东张西望，东找找，西找找，可是，怎么也找不着，我气得火冒三丈。终于，在一个偏僻的角落里找到了手机。
我赶紧给邻居小浩打电话，让他把我昨天落在他家的钥匙想办法递给我。一会儿，小浩来到阳台上，隔着阳台想把钥匙递给我，可是我伸出手使劲也够不着，于是，我就找来一根长长的棍子来接。
我用嘴咬住棍子的一端，用另一端去接钥匙。棍子不停地颤抖着，我的心紧张得怦怦乱跳，我满头大汗，小心翼翼地去接钥匙。一次又一次，在我们不断的努力下，我终于挑住了钥匙，心里别提多高兴了。这时，棍子颤抖得更加厉害了，只要一不小心，钥匙就会从棍子上滑掉到楼下去。“坚持，再坚持……”，我终于成功地拿到了钥匙！这时，小浩也给警察打电话描述了事情的经过，报了警，警察快速赶到了，我打开房门冲了出去，就像离弦的一样和警察一起把歹徒制服了。
看着被警察带走的小偷，我露出了胜利者的微笑。虽然这次经历有惊无险，但事情过后，我还是几天难以平静。看来还是妈妈说得对——“平安才是福”哇。
三年级:李伯居
重视首尾相互呼应，依托相得益彰的叙议结合提升文章厚度串联全文，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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