前几年，我和我的小伙伴们，在荒地上种下了一棵苹果树，我们给它取名叫“快乐”，意思是我们吃下它的果实能变得快乐。
现在，它变成了一棵茁壮的大树。它头上有两个鸟窝，树干上有四个松鼠洞。
我们休息时，来到这里；我们乘凉的时候，也来到这里。我们在树下唱歌跳舞。
今天，我们又来这里跳舞，我们还特意为“快乐”编了一首歌，是这样唱的：“大树，大树，你对我们那么好，就像我们的第二个妈妈。你给我们结出好吃的果子，晚上，还要为我们唱歌谣。沙沙沙，沙沙沙，你听，你听，这声音实在是太美妙了。”我们开心地唱着，鸟儿也忍不住用清脆的歌声唱了起来。大树，没有为我们唱歌谣，而是为我们在轻轻地伴奏，这真是一场大自然的音乐会。
我爱快乐，我也爱“快乐”。
三年级:草莓兔
叙事层次分明，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点渲染氛围，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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