今天，阳光明媚，老师带我们去后操场吹泡泡。
我先拿出泡泡水，再拿出泡泡棒，然后蘸一些泡泡水，最后放在嘴边轻轻一吹，泡泡出来了！
泡泡有的大，有的小，大的像苹果，小的像乒乓球。有的一个一个飞上天空，有的两两飞上天空，还有的一串串飞上天空……泡泡有的飞到了竹林里，竹子像长出了果子，有的飞到了花丛里，像在跟花儿窃窃私语，有的飞到了马路上，像在跟汽车决斗……
吹泡泡真好玩，我爱吹泡泡。
三年级:戴天亮
善于借景物抒发心绪，活用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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